{"id":20,"date":"2013-12-03T15:06:46","date_gmt":"2013-12-03T14:06:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.hioa.no\/adsum\/?page_id=20"},"modified":"2024-10-09T12:34:46","modified_gmt":"2024-10-09T10:34:46","slug":"boker","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uni.oslomet.no\/adsum\/boker\/","title":{"rendered":"Mine b\u00f8ker"},"content":{"rendered":"\n

2024<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Overganger<\/p>\n\n\n\n

Fra forlagets hjemmeside: Vi g\u00e5r alle gjennom overganger i livet: noen sm\u00e5 og hverdagslige, andre store og livsforandrende. Hvordan h\u00e5ndterer individet og omgivelsene en overgang? Hvordan forst\u00e5r vi det som skjer, b\u00e5de f\u00f8r, midt i og etter en overgang?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

I dagligtalen snakker vi gjerne om overganger uten \u00e5 tenke s\u00e5 mye p\u00e5 hva vi legger i begrepet. Samtidig vet vi som regel en del om hva en overgang inneb\u00e6rer. M\u00e5lsettingen med boka er \u00e5 hjelpe oss \u00e5 forst\u00e5 livsf\u00f8rsel i et overgangsperspektiv: \u00e5 forst\u00e5 b\u00e5de v\u00e5re egne og andres overganger. Det som skjer i overganger, er b\u00e5de individuelt og sosialt. Dessuten er hendelsene i overgangene avhengige av de samfunnsforholdene vi lever under.<\/p>\n\n\n\n

Boka g\u00e5r gjennom ulike overgangsteorier og foresl\u00e5r m\u00e5ter \u00e5 bruke denne kunnskapen p\u00e5 oss selv og som en hjelp n\u00e5r vi arbeider med andre mennesker. Teoriene er relevante b\u00e5de i de pedagogiske fagene og i helse- og sosialfagene. <\/p>\n\n\n\n

Tre overganger framheves spesielt: overgangen fra barnehage til skole, overgangen fra ungdomsliv til voksenliv og overgangen fra arbeidstaker til pensjonist. Boka bruker ogs\u00e5 eksempler fra skj\u00f8nnlitteratur og poesi.<\/p>\n\n\n\n

2023<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Dette er den f\u00f8rste boka p\u00e5 norsk som spesifikt tar for seg etikk for barnevernpedagoger profesjon, og for barnevernet som praksisomr\u00e5de. Skrevet sammen med Einar Aadland.<\/p>\n\n\n\n

Fra forlagets hjemmeside: Det finst mange kryssande krav og forventningar til dei som jobbar innan barnevern. Denne boka om profesjonsetikk handlar nettopp om det; om korleis ein kan finne fram til best mogleg handlingsval n\u00e5r situasjonar blir vanskelege og tvilen melder seg.<\/p>\n\n\n\n

I f\u00f8rste del av boka blir det gjort greie for profesjonsetikk generelt; for etiske n\u00f8kkelomgrep, teoriar og tenkjem\u00e5tar. Her blir ogs\u00e5 etiske refleksjonsmodellar gjennomg\u00e5tt og forfattarane viser korleis systematisk refleksjon kan hjelpe oss i vanskelege situasjonar.<\/p>\n\n\n\n

Andre del av boka g\u00e5r inn p\u00e5 typiske etiske utfordringar ein kan m\u00f8te som barnevernspedagog. Etter ein gjennomgang av bakgrunnen for dagens organisering av barnevernet og faglege normer og verdiar, tek forfattarane for seg typiske dilemma i dette arbeidsfeltet. Dette handlar ofte om interessemotsetningar, som mellom barnets interesser p\u00e5 den eine sida og vaksnes interesser p\u00e5 den andre, eller mellom omsynet til enkeltindividet p\u00e5 den eine sida og samfunnets interesser p\u00e5 den andre sida. Boka presenterer fleire aktuelle case og viser korleis ein kan arbeide med etisk refleksjon for \u00e5 komme fram til gode handlingsval i desse situasjonane.<\/p>\n\n\n\n

2022<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Dette er en bok om \u00e5 skrive. Forfatteren har selv lang erfaring som skriver, og presenterer her noen grunnleggende ferdigheter i skriveh\u00e5ndverket. Hans m\u00e5l er \u00e5 bidra til at ogs\u00e5 fagskrivere, som ofte f\u00f8lger den mer regelstyrte akademiske skriveformen, kan utvikle en friere form som bygger p\u00e5 god formidling gjennom en fortellende skrivestil.<\/p>\n\n\n\n

Et hovedbudskap er at det \u00e5 skrive er en kreativ aktivitet og et h\u00e5ndverk som man kan l\u00e6re seg ved \u00e5 trene. Skrivingen er skapende virksomhet, selv om den handler om fag, forskning og teori.<\/p>\n\n\n\n

\u00c5 skrive en fagbok er \u00e5 stikke hodet fram. Noen gj\u00f8r det uten videre. Andre m\u00e5 jobbe med seg selv f\u00f8rst, enten det er for \u00e5 v\u00e5ge \u00e5 ta rommet eller for \u00e5 utvikle seg som skriver. I denne boka f\u00e5r den uerfarne fagskriveren tips til \u00e5 arbeide b\u00e5de med sine skriveferdigheter og med \u00e5 styrke sin tro p\u00e5 egen skriving.<\/p>\n\n\n\n

Boka inneholder mange eksempler og tips til formidling av fag.<\/p>\n\n\n\n

H\u00f8sten 2022 fikk boka er god anmeldelse i Forskerforum<\/a> (18. november 2022).<\/p>\n\n\n\n

2022<\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

H\u00f8sten 2022 publiserte jeg en japansk oversettelse av Sosialpedagogisk praksis (2008).<\/p>\n\n\n\n

2021<\/h2>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Boka med tittelen 333 ord du trenger n\u00e5r du studerer til barnevernpedagog,. sosionom og vernepleier er skrevet sammen med dosent Jon Arne L\u00f8kke ved H\u00f8gskolen i \u00d8stfold. <\/p>\n\n\n\n

Denne boka inneholder 333 ord og begreper. Forfatterne har valgt ut de ordene som er viktigst \u00e5 forklare i oppstarten av bachelorstudiet til barnevernpedagog, sosionom og vernepleier. Ordforklaringene er ment som en f\u00f8rste hjelp til \u00e5 komme inn i spr\u00e5ket til de profesjonene boka henvender seg til. <\/p>\n\n\n\n

Boka handler alts\u00e5 om ord, og gir deg en inngang til \u00e5 forst\u00e5 ordene. En dypere forst\u00e5else av profesjonsfagene begynner med en slik grunnforst\u00e5else. M\u00e5let er at du skal komme i gang med \u00e5 sette deg inn i fagspr\u00e5ket. Men det er ogs\u00e5 riktig \u00e5 si at boka handler om spr\u00e5k. Som profesjonsut\u00f8ver jobber du med mennesker ved \u00e5 snakke med dem du m\u00f8ter. Det er ved hjelp av spr\u00e5ket du kan gi hjelp og st\u00f8tte, samarbeide og l\u00f8se konflikter, og dermed ut\u00f8ve yrket.<\/p>\n\n\n\n

2019<\/span><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Det er to hovedgrunner til at du m\u00e5 skrive i h\u00f8yere utdanning. <\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n

Den f\u00f8rste, og kanskje den kjedeligste, er at du m\u00e5 levere arbeidskrav, semesteroppgaver og eksamensbesvarelser. <\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n

Den andre grunnen er at skriving er fantastisk verkt\u00f8y for \u00e5 l\u00e6re. Det er ikke nok at du leser og lytter. Du m\u00e5 arbeide aktivt med stoffet, g\u00e5 i dybden p\u00e5 det. Da er skriving et godt arbeidsredskap. <\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n

N\u00e5r du skriver trener du p\u00e5 \u00e5 reflektere over det du l\u00e6rer. Det er spesielt viktig i et yrke der du ofte m\u00e5 bruke faglig skj\u00f8nn for \u00e5 ta gode avgj\u00f8relser. <\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n

Bokas f\u00f8rste del gir deg gode argumenter for \u00e5 arbeide godt med skrivingen i studiet. <\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n

Den andre delen, som er hoveddelen, gir deg en mengde tips til hvordan du kan arbeide mer effektivt med studiet gjennom skrivingen. Her kan du blant annet lese om hvordan du kan analysere, diskutere og hvordan du kan strukturere en faglig tekst. <\/span><\/span><\/p>\n\n\n\n

I denne boka f\u00e5r du som bachelorstudent p\u00e5 studiene barnevernpedagog og sosionom verdifull hjelp til \u00e5 utnytte skrivingen p\u00e5 best mulig m\u00e5te mens du studerer. Boka kan passe for studenter ved andre studier p\u00e5 h\u00f8gskoler og universiteter ogs\u00e5 \u2013 spesielt i vernepleie og pedagogikk.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Du m\u00e5 skrive! Skrivebok for studenter i barnevern og sosialt arbeid<\/a>.<\/span> Publisert p\u00e5 Universitetsforlaget<\/span><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

2013<\/span><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Social pedagogical work is a field of practice that is indebted to and illuminated by aspects of knowledge from sociology and psychology, but many practitioners feel that social pedagogical theories are too abstract and distant from the challenges faced in practice. <\/span><\/p>\n\n\n\n

In Practical Social Pedagogy Jan Storo shows the reader for the first time how the theories and practices of social pedagogy interlock. The book combines social pedagogy theories, psychology, sociology and social work with a social constructionist perspective to help practitioners guide children and young people to cope better with the challenges they face as they grow up. The author emphasises that the actualities of practice are first disclosed in the meeting between the professional practitioner and the client.<\/span><\/p>\n\n\n\n

The book uses many practical examples to help make the application of social pedagogy more accessible, and is ideal for students on courses covering work with children and young people.<\/span><\/p>\n\n\n\n

This translation has been carried out by Kirsti Spaven and is published with the financial support of NORLA.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Anmeldelser av denne boka i Scottish Journal of Residential Child Care og European Journal of Social Work<\/a><\/span><\/p>\n\n\n\n

Practical Social Pedagogy: Theories, Values and Methods for Working with Children and Young People<\/span>.<\/a> Publisert p\u00e5 Policy Press, Bristol, England. Dette er en oversettelse av «Sosialpedagogisk praksis. Det handler om hva du gj\u00f8r» fra 2008.<\/span><\/p>\n\n\n\n

2012<\/span><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

«Ettervern og overgang for ungdom i barnevernet» handler om hvordan barnevernet bist\u00e5r ungdom som skal flytte ut av institusjon eller fosterhjem og over i en selvstendig tilv\u00e6relse som voksen. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Overgangen byr p\u00e5 utfordringer for de fleste unge mennesker, men ungdom som har v\u00e6rt avhengig av barnevernet for \u00e5 skape en stabil omsorgssituasjon, er ekstra s\u00e5rbare. Mange har ikke familie \u00e5 st\u00f8tte seg p\u00e5, strever med svake sosiale nettverk og trenger hjelp til \u00e5 mestre ansvaret for sitt eget liv.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Boken er kortfattet og gir et teoretisk grunnlag for \u00e5 arbeide med ettervern. Forfatteren bygger p\u00e5 ny norsk forskning og gir empirisk basert kunnskap om hvordan praksis kan utformes for \u00e5 v\u00e6re en reell hjelp for ungdommen.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Boken er skrevet for studenter innen barnevernspedagog- og sosionomstudiet. Den vil ogs\u00e5 v\u00e6re aktuell for praktikere og ledere i tiltak som arbeider med \u00e5 bist\u00e5 ungdommen i overgangen til et selvstendig liv.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Ettervern og overgang for ungdom i barnevernet<\/a>.<\/span> Publisert p\u00e5 Universitetsforlaget.<\/span><\/p>\n\n\n\n

2010<\/span><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Dette er en praktisk bok om profesjonelt milj\u00f8arbeid og annen sosialpedagogisk praksis der forfatterne tar til orde for at systematikk og refleksjon m\u00e5 vektlegges. De presenterer en modell som kan bidra til \u00e5 strukturere arbeidet.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Milj\u00f8arbeid utf\u00f8res p\u00e5 mange arenaer i barnevernet og i barne- og ungdomspsykiatrien, b\u00e5de i institusjoner og som forebyggende arbeid p\u00e5 skolefritidsordninger, ungdomsklubber og i opps\u00f8kende tjenester. Gr\u00f8nvold og Stor\u00f8 tar til orde for at det skal stilles noen krav til hvordan milj\u00f8arbeidet skal gjennomf\u00f8res. De presenterer en systematisk arbeidsmodell som gir rammer for hvordan barnevernpedagoger og andre kan utf\u00f8re milj\u00f8arbeid i praksis. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Profesjonelt milj\u00f8arbeid bygger p\u00e5 at arbeidet er systematisk og refleksivt. I denne boka viser forfatterne hvordan milj\u00f8arbeidet kan gj\u00f8res i partnerskap med barn og ungdom; hvilke vurderinger som m\u00e5 gj\u00f8res, hvordan m\u00e5l kan settes og tiltak iverksettes for \u00e5 skape positive endringer. Det legges vekt p\u00e5 \u00e5 vurdere og evaluere under arbeidets gang, slik at m\u00e5lene og tiltakene kan justeres underveis – og at milj\u00f8arbeidet m\u00e5 dokumenteres. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Erik Gr\u00f8nvold er psykolog. Jan Stor\u00f8 er barnevernpedagog og cand.polit., og har blant annet gitt ut b\u00f8kene Klar, ferdig, flytt – verkt\u00f8ykasse for ungdom (2003) og Sosialpedagogisk praksis – det handler om hva du gj\u00f8r (2008). Begge var ansatt ved barnevernpedagogutdanningen ved H\u00f8gskolen i Oslo da boka ble utgitt – det som etterhvert ble OsloMet.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00ab…jeg vil anbefale boka til alle som jobber eller skal jobbe systematisk med barn og unge.\u00bb Elin Lindberg Kjeldsen i Fontene.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Milj\u00f8arbeid i barnevernet. Systematikk og refleksjon.<\/a><\/span> Skrevet sammen med Erik Gr\u00f8nvold. Publisert p\u00e5 Universitetsforlaget.<\/span><\/p>\n\n\n\n

2008<\/span><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

I denne boken presenteres sosialpedagogisk praksis slik vi m\u00f8ter den i barnevernspedagogens yrkesut\u00f8velse. Forfatteren knytter praksisen til sentrale teorier om sosialpedagogikk, samtidig som det understrekes at praksisen m\u00e5 utformes i genuine m\u00f8ter mellom den profesjonelle og klienten. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Sosialpedagogisk teori bidrar til forst\u00e5elsen av individets dannelse og utdanning, samtidig som samfunnsperspektiv og fellesskapsforst\u00e5else er viktig. Sosialpedagogikkens fokus er «de pedagogiske n\u00f8dsituasjoner» og endringsarbeid med barn og unge st\u00e5r sentralt. Stor\u00f8 viser hvordan teoriene og praksisene griper inn i hverandre og konkretiserer det sosialpedagogiske arbeidet.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Forfatteren legger vekt p\u00e5 personlig og profesjonell kompetanse i m\u00f8te med de handlingskravene man m\u00f8ter i pedagogisk arbeid. Sentrale temaer er relasjon, refleksjon, perspektivering, struktur, systematikk og kontekst. Spr\u00e5ket og et sosialkonstruksjonistisk perspektiv er viktige redskaper.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Boken henvender seg b\u00e5de til studenter og praktikere. S\u00e6rlig til barnevernspedagoger, men ogs\u00e5 vernepleiere, sosionomer og andre yrkesgrupper som arbeider med utsatte barn og ungdommer og deres familier, vil ha nytte av den.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Sosialpedagogisk praksis. Det handler om hva du gj\u00f8r.<\/a><\/span> Publisert p\u00e5 Universitetsforlaget.<\/span><\/p>\n\n\n\n

2003<\/span><\/h2>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

«Klar, ferdig – flytt» er en praktisk bok som gir deg gode tips og nyttige verkt\u00f8y n\u00e5r du vil flytte for deg selv! <\/span><\/p>\n\n\n\n

Boka hjelper deg med sp\u00f8rsm\u00e5l som: <\/span><\/p>\n\n\n\n