Om pedagogisk mangfald
I Danmark har det vore krefter som har forsøkt å redusere den pedagogiske filosofien. Ein av dei som sjølv har vist korleis denne delen av pedagogikken er blitt marginalisert var sjølv sparka frå stillinga si. Pedagogisk mangfold i fare
I tillegg til teksten i Khrono skreiv vi eit ope brev til instituttleder Claus Holm. Han svara oss at dette er eit spørsmål om: «hvordan instituttet bedst muligt kan varetage sine opgaver fremadrettet».
Vi svarer han at «vi oppfatter at Rømer sitt arbeid er sentralt for å ivareta universitets oppgaver i framtiden. Vi er bekymret for fremtiden for pedagogisk filosofi som fagfelt om dere som styrer DPU ikke ser på Rømer sitt arbeid som betydningsfullt for å ivareta instituttets oppgaver i fremtiden.»
Vi fekk ikkje svar på denne.