Kva måler PISA?
21. Oktober 2024 var eg på Scene Domus Bibliotheca og hørte om korleis testing av elevane har forma norsk skule. Der sa ein forskar frå UiO, Rolf Vegard Olsen at nasjonale testar har ingen eller svært liten klinisk effekt. Testane gav forskarar kunnskap om norsk skule, men læraren får i realiteten ingen kunnskap om eleven som kan hjelpe læraren når han skal planlegge vidare undervisning. Eg fekk ikkje tak i korleis han hadde fått denne innsikten, men eg trur det er rett. Det betyr at standardiserte prøver som skal mål ein kvar elev sine evner ikkje kan brukast til tilpassa opplæring, eller undervegsvurdering slik direktoratet hevdar. I staden for uttrykker desse prøvene generelle depresise kognitive evner slik Kim Helsvig viser i sin tekst. Eg har henta han frå Utdanningsnytt, men han stod opprinneleg på trykk i Dag og Tid.