Vegen vidare
Mange av våre tekstar og kronikkar har handla om det som er problema og som vi må fjerne frå skulen. I denne teksten prøver vi å vise vegen vidare og ikkje minst kva for sentrering vi bør ha i skulen. Vi ønskjer ikkje ei elevsentrering av typen dei kompetansane elevane skal sitte att med etter avslutta skulegang (dette er vel heller ikkje eigentleg ei elevsentrering). Vi ønskjer ikkje ei lærarsentrering av typen her er det eg som er i sentrum og vi ønskjer ikkje ei fagsentrering der elevane skal lære fakta og omgrep frå ei fagverd aleine. Vår løysing er «en pedagogikk som tar vare på triaden mellom lærer, elev og fagverden, og som setter elevenes relasjon til det faglige innholdet i sentrum for undervisningen».
https://www.utdanningsnytt.no/didaktikk-erik-ryen-havard-friis-nilsen/veien-videre-i-laereplandebatten/461651?fbclid=IwY2xjawOBmiVleHRuA2FlbQIxMQBicmlkETF4cWxZeFAzTFlZeThSa01mc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHlUtwlnE-Bdhf5IHXHN3incSkiiUoeQvznxPjzUchDWL8A1wmA_JAxpsEgOF_aem__CeH3u9FZWcw2tNKtcJ3YwXHN3incSkiiUoeQvznxPjzUchDWL8A1wmA_JAxpsEgOF_aem__CeH3u9FZWcw2tNKtcJ3Yw