Postdoktorene Liva J. Martinussen og Bas Senden har de siste to ukene vært på forskningsbesøk FinTED-teamet, Anu Kröger, Marko Lähteenmäki, Mirjamaija Mikkilä-Erdmann ved Universitet i Turku, Finland. Formålet med oppholdet var å lære mer om TEPS sitt finske søsterprosjekt, Finnish Teacher Education Database (FinTED), og å styrke samarbeidet mellom de to forskningsinfrastrukturene.
FinTED og TEPS har overlappende mål om å utvikle nasjonale, longitudinelle databaser for forskning på lærerutdanning og overgangen til yrkeslivet. Mens TEPS nå er i pilotfasen, har FinTED kommet lenger i sin utvikling. Dette gir et verdifullt grunnlag for erfaringsutveksling.
Under oppholdet deltok postdokterne blant annet i faglige møter med FinTED-teamet, presenterte seg selv og TEPS på et internt fakultetsseminar, presenterte TEPS og utvikling av spørreskjemaer på FinTED webinaret, og besøkte universitetspraksisskole (teacher training school).
Oppholdet har ikke bare bidratt til erfaringsutveksling, men også lagt et konkret grunnlag for videre samarbeid, blant annet gjennom utvikling av komparative elementer i forskningsinfrastrukturene og planlegging av framtidige felles søknader om forskningsmidler.
Forskningsoppholdet representerer dermed et viktig steg i utviklingen av et tettere nordisk samarbeid om forskning på lærerutdanning.