Deltagende observasjon er antropologifagets mest brukte metode, og handler i korte trekk om å delta i dagliglivets aktiviteter samtidig som man snakker med ”vanlige folk” – være der det skjer når det skjer.

I dette prosjektet har vi introdusert ungdom på Hersleb videregående skole for feltmetodikk og intervjuteknikk, som gjør dem i stand til å gjennomføre minifeltarbeid i nabolaget for å gjøre observasjonsøvelser, fotodokumentasjon, assistanse i dybdeintervjuer eller korte intervjuer på egenhånd. Valle dagsenter for eldre, Jordal ungdomsklubb, Botanisk hage og Tøyen torg er bare noen av de stedene elevene har besøkt som feltassistenter for «Stedsanalyse Tøyen» våren 2015. Med fotograf Karoline Hjorth på laget fikk elevene også dokumentert prosessen de har vært med på og laget en egen utstilling til ”Alternative byrom: Ungdoms framtidshistorier”.