Ny masteroppgave om helsesykepleieres arbeid med skoletilhørighet
Signe Beate Sveen Andresen leverte sin masteroppgave i helsevitenskap, studieretning helsesykepleie, våren 2024, med tittelen «Skoletilhørighet blant barn i familier med vedvarende lavinntekt. En kvalitativ intervjustudie av helsesykepleieres erfaringer fra skolehelsetjenesten i Oslo».
Studien er begrunnet i forskning som viser at det er en sammenheng mellom barns psykososiale helse, skoletilhørighet og gjennomføring av skolegang. Da barn i lavinntektsfamilier opplever mindre skoletilhørighet, kan helsesykepleieres arbeid med å styrke det psykososiale miljøet på skolen og barns opplevelse av skoletilhørighet bidra til å utjevne sosial ulikhet og forebygge at fattigdom går i arv. Likevel er helsesykepleiers arbeid med skoletilhørighet lite forsket på.
Oppgaven bygger på semistrukturerte intervjuer av åtte helsesykepleiere i skolehelsetjenesten på grunnskoler i Oslo. Dataene er analysert med Braun & Clarkes refleksive tematiske analyse og sett i lys av teori om helsesykepleiers helsefremmede arbeid i skolehelsetjensten, fattigdom i Norge og salutogenese.
Studien viser at informantene forstod skoletilhørighet som en del av barnas helhetlige situasjon der også andre faktorer utenfor skolen virker inn. Helsesykepleiere kan være en viktig aktør i arbeid med skoletilhørighet, der de gjennom støttesamtaler og en salutogen tilnærming kan fremme mestringstro og fremtidshåp. Samtidig er godt tverrfaglig samarbeid nødvendig, og helsesykepleierne ønsker mer tid og ressurser.
Oppgaven er tilgjengelig her: https://oda.oslomet.no/oda-xmlui/handle/11250/3162309
