Prosjekt om teoretisering i sosialfaglig praksis (OsloMet)
Prosjektleder Rasmussen er sosiolog, forsker på digitalisering i helse- og sosialtjenester, og underviser i valgemnet SVT5100 Digital revolusjon? Samfunnsvitenskapelige perspektiv på teknologi i helse- og sosialsektoren.
Om prosjektet
En sentral og vedvarende utfordring for alle profesjoner og profesjonsutdanninger, er koblingen mellom teori og praksis. I dette prosjektet undersøker vi hvordan utøvende barnevernpedagoger, sosialarbeidere og andre profesjoner tenker om koblingen mellom teori i praksis i sitt daglige arbeid. Prosjektet tar utgangspunkt i Neil Thompson’s bok Theorizing Practice: A guide for the People Professions, og bruker innovative metoder (fokusteknikker, minnearbeid, praksisdagbok, vignetter, etc.) for å undersøke teoretisering i konkrete praksiser.
Prosjektleder Erik Børve Rasmussen ser etter 1-3 studenter som har lyst til å skrive sin MA-oppgave innen tema. Studenten velger selv problemstilling og empirisk fokus for undersøkelsen, men undersøkelsen må på en eller annen måte omhandle profesjonsutøvernes bruk av teori i sitt daglige arbeid. Man kan f.eks. se nærmere på hva slags teorier fra utdanningen man har med seg og hvordan disse brukes, på repertoaret av formell og uformell teori og hva Harald Grimen kaller «praktiske synteser», eller hvordan praktiske erfaringer har påvirket forståelsen av .
Aktuelt for
Sosialt arbeid, Barnevern, Barnevernsarbeid, Familiebehandling, Nordic Social Policy and Sustainable Development
Kontaktperson
Erik Børve Rasmussen – fossan@oslomet.no