Måned februar 2016

Vil du gjøre din og andres studiehverdag bedre?

Hei alle studenter på HiOA! Studentparlamentets valgkomiteen informerer om valget 30. April! Om et par måneder er det tid for nytt valg i Studentparlamentet. Valgkomiteens arbeid er godt i gang, og kandidater til verv begynner allerede å melde seg! Vervene vi innstiller på ser du under. Dette er din mulighet til å være med å påvirke det som skjer på HiOA det kommende året, samtidig som du har det gøy! Hva kan du stille til? Vi i valgkomiteen innstiller til følgende verv på valgmøtet lørdag 30. april: Arbeidsutvalget: Leder Nestleder Fagpolitisk ansvarlig Læringsmiljøansvarlig Les vervsbeskrivelse for Arbeidsutvalget her. Kontroll- og Organisasjonskomiteen til studentparlamentet: 1 representant Høyskolestyret: 1 fast og 1 kvinnelig vara 1 fast og 1 mannlig vara Les mer om høgskolestyret her. Skikkethetsnemnda: 1 fast og 1 vararepresentant Les mer om skikkethetsnemda her. Klagenemda: 1 fast mannlig og 1 mannlig vara 1 fast kvinnelig og 1 kvinnelig vara Les mer om klagenemda her. Hvordan stiller jeg til valg, spør du? Du skal fylle inn ett kandidatskjema per verv du vil stille til. Skjemaet må leveres innen klokken 20, søndag 24. april, men lever gjerne tidligere. I år gjør vi det slik at alle som sender inn kandidatskjema får en case. Kandidaten har en uke på seg til å skrive og sende inn casen til vk.sphioa@gmail.com. Dette betyr at jo tidligere du stiller jo tidligere får du casen. Offentliggjøring skjer tirsdag 26. april. ▪ Kandidatskjema for Arbeidsutvalget finner du her. ▪ Kandidatskjema for øvrige verv til valgmøtet finner du her. Mer informasjon om når vi gjennomfører intervjuer kommer nærmere valget. Har du spørsmål ta gjerne kontakt med enten Arbeidsutvalget på studentparlamentet@hioa.no. Eller ta kontakt med oss i Valgkomiteen på vk.sphioa@gmail.com. Hilsen Valgkomiteen 🙂 Alexander, Anders, Christine, Isabel og Tamara

Er din utdanning FoU-basert?

Alle utdanningene til Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) skal være basert det beste innen forskning, faglig og kunstnerisk utviklingsarbeid. Dette er lovpålagt og en del av strategien til HiOA, men hva innebærer det egentlig å ha en FoU-basert utdanning? Mick Haeley og Alan Jenkins har utformet en modell for å hvis hvordan man kan integrere forskning og utvikling inn i utdanningen (link). Forskningsledet Forskningsledet undervisning er den enkleste og mest grunnleggende måten å få inkludert FoU inn i utdanningen. Dette innebærer at foreleserne og lærerne bruker materiale og metodene basert på og forankret i den nyeste og beste forskningen og utviklingen. Dette er noe man som student skal forvente av den undervisningen man får ved høyere utdanning. Dette legger grunnlaget for at man ved endt utdanning faktisk er forberedt på de utfordringene man møter i arbeidslivet. Forskningsorientert Forskningsorientert undervisning er når studentene får kunnskap om forskningsteori og hvordan man tar i bruk denne teorien og de ulike metodene når en skal forske. På lik linje med forskningsledet undervisning er studentene er dette en mer passiv form å lære om forskning. Dette kan innebære undervisning om forskningsfilosofiene som positivisme eller hermeneutikk, eller forskningsmetoder som intervju, spørreundersøkelse eller eksperimenter. Forskningsundervist Forskningsundervist undervisning er når man tar for seg ulik forskning eller ulike metoder innenfor ditt eget fagfelt, og setter det opp mot hverandre. Etter hvert som man studerer og får større innsikt i forskningen som gjøres på ditt fagfelt oppdager man at det kan være stor uenighet innad i fagfeltet. For å gjøre undervisningen forskningsundervist så presenterer man flere sider av fagfeltet og man diskuterer eller jobber med motsetningene og de ulike sidene som de ulike metodene og forskningen viser. Dette kan for eksempel være kvalitativ og kvantitativ metode satt opp mot hverandre. En statistikk kan si hvor mye tid studenter […]

Dra på utveksling!

På HiOA har du muligheten til å ta deler av studiet ditt i utlandet. Utveksling gir deg både faglige, personlige, sosiale erfaringer. I tillegg kan det være et konkurransefortrinn i karrieremuligheter. Fristen for å søke er 15. februar. For mer informasjon – ta kontakt med fakultetet ditt for å høre om mulighetene eller besøk https://student.hioa.no/hvorfor-dra Utveksling er ikke en ferietur – det er mye, mye mer. I tillegg til å komme under huden på en ny kultur og oppleve et nytt land får du faglige erfaringer som vil berike utdanningen du er i gang med. Tilnærming og anvendelse av fagstoff og forskning er forskjellig fra land til land og utveksling kan gi deg nye innfallsvinkler for å forstå faget ditt. Det kan gjør deg mer bevisst og bidra til å gjøre det lettere for deg å tenke kritisk over faget ditt hjemme. I tillegg vil du få trening i å lese og formulere fagspråket ditt på et annet språk, noe som kan gi deg fordeler senere i studiet og karrieren. Å ha vært på utveksling gjør deg mer aktuell blant arbeidsgivere. Undersøkelser viser at utveksling har en positiv effekt på studentenes jobbmuligheter fordi de tilegner seg personlige egenskaper som gjør dem attraktive. I noen tilfeller kan gi deg mer ansvar i ny jobb, og høyere lønn kan man også få. I løpet av et studieopphold i utlandet vil du lære deg selv bedre å kjenne. Typiske tilbakemeldinger fra tidligere utvekslingsstudenter er at de oppdaget nye sider ved seg selv, ble flinkere til å tilpasse seg nye situasjoner, fikk økt selvtillit og ble flinkere til å ta utfordringer. Undersøkelser viser at studenter på utveksling utvikler positive egenskaper som toleranse, selvtillit, nysgjerrighet og evne til problemløsning. Du kan få nye venner og kontakter for livet som også kan være nyttig i jobb- […]

Resolusjon om kjønnsnøytrale profesjonsnavn

I januar vedtok parlamentet resolusjonen under. Det er et viktig steg for likestillingen at vi fjerner alle profesjoners tilknytning til kjønnsroller. Vi ønsker oss et samfunn der kun egnethet og kompetanse setter begrensninger for hva et individ får jobbe med, og ikke kjønn!   Resolusjon om kjønnsnøytrale profesjonsnavn Tradisjonelt sett har flere av profesjonsutdanningene innen helse- og sosialfag vært sterkt dominert av kvinner. Dette har gjort at flere av profesjonene har fått navn som også sier noe om hvilket kjønn som skal holde stillingen. Eksempelvis helsesøster og jordmor. Studentparlamentet mener så tydelige føringer på kjønn strider mot prinsippet om lik rett til utdanning, da det kan virke direkte skadelig for rekrutering til studier. Det er viktig at alle er komfortable med å søke seg inn til det fagfeltet man ønsker å arbeide i, uavhengig av kjønn. Studentparlamentet ønsker også å understreke at kjønnsbalanse er viktig for et godt arbeidsmiljø og sterkt mangfold innen fagfelt. Studentparlamentet ved Høgskolen i Oslo og Akershus krever: At alle profesjoner skal ha kjønnsnøytrale titler At HiOA skal være pådrivere for at denne endringen skal skje