Oversikt over innledere

Fellessesjoner

• Langtidsplanen for forskning og høyere utdanning og kvalitet i forskerutdanningene
• Quality assurance systems in doctoral education
• Pandemierfaringer
• Oppsummering av møtet i det nasjonale forumet for veilederopplæring
• Karriere – kvalitetsdimensjoner
• Samle trådene – hvordan henger temaene sammen?
• Avslutningssesjon/UHR sitt hjørne

Parallellsesjoner

Dag 1, bolk 1:

1. The purpose of quality assurance systems
2. Kvalitetsdimensjoner i veiledningen
3. Involvering / medbestemmelse/ representasjon i kvalitetsarbeidet.
4. Det systematiske kvalitetsarbeidet i praksis
5. Kvalitetssystemets innretning mot studier: faller forskningsdelen utenfor?

Dag 1, bolk 2:

1. Digitalisering – Presentasjon av ulike tilnærminger og kvaliteten på løsningene. Erfaringer og hva vi tar med oss videre?
2. Internationalisation in the post-pandemic era: Mobility, networking, digital conferences and seminars and international co-publishing
3. Digitalisering:Disputaser/prøve-forelesninger – fysiske, digitale eller hybride
4. Stipendiaters arbeidsmiljø fagmiljø-tilhørighet/ Hjemmekontor/jobb og fritidsbalanse

Dag 2:

1. Betydning av mobilitet for kvalitet i forskerutdanningen
2. Arbeidslivsrelevans som kvalitetsdimensjon?
3. Karriereveiledning for yngre forskere
4. What do research assessment reforms mean for research education?