Ongoing research projects on Ukraine under the Directorate for Higher Education and Skills (HK-dir) funding scheme UA-KOMP Multi-Year Funding 2025. Descriptions are available in Norwegian, collected from the Norwegian Directorate for Higher Education and Skills’ project catalog.
“Arbeidsliv i Ukraina“ (2026 – 2027)
OsloMet, Norsk institutt for by- og regionforskning (NIBR)
Forholdene i ukrainsk arbeidsliv og arbeidsbetingelsene for ukrainsk fagbevegelse har betydning for landets utvikling av demokratiske praksiser, sivilsamfunnets rolle og tilpasningen til felles-europeiske standarder. Likevel har verken norsk fagbevegelse, Norad, flyktningeforvaltningen eller næringslivet hatt noe norsk kompetansemiljø å støtte seg på når det gjelder ukrainsk arbeidsliv og fagbevegelse. Prosjektet «Arbeidsliv i Ukraina» fyller dette kunnskapsbehovet ved å koble forskningsbasert innsikt om ukrainsk arbeidsliv direkte til kunnskapsbehov i fagbevegelsen og i Norad, flyktningeforvaltningen og norsk næringsliv. Denne kunnskapen vil øke treffsikkerheten i den samlede norske støtten til Ukraina og støtte opp under bestrebelser på demokratisering, gjenoppbygging og europeisk integrasjon. Prosjektet har et omfattende opplegg for formidling av den nye og oppdaterte kunnskapen. «Arbeidsliv i Ukraina» tar for seg endringer på arbeidsmarkedet og på arbeidsplassene som følge av krigen og flukten internt i Ukraina og ut av landet, den ukrainske fagbevegelsens ulike arbeidsmåter, endringer i regelverket for arbeidslivet og fagbevegelsens posisjon under den militære unntakstilstanden, utfordringer med å etablere et reelt tre-partssamarbeid i Ukraina og tilpasningen til de arbeidslivsstadardene som blir satt av EU, Europarådet, ILO og givere. Prosjektlaget består av tre kategorier deltakere: Sentrale aktører i norsk fagbevegelse når det gjelder støtte til Ukraina. Fremragende ukrainske fagfolk på området arbeidsliv i Ukraina. Norske samfunnsvitere med omfattende kjennskap til Ukraina, erfaring fra formidling om landet og med sentral plassering i nettverksbyggingen i det norske fagmiljøet om Ukraina.
Projektleder: Jørn Holm-Hansen, OsloMet (jornhh@oslomet.no)
“Bærekraftig gjenoppbygging av helsesektoren i Ukraina: Et norsk-ukrainsk kunnskapsprosjekt“ (2025 – 2027)
Universitet i Oslo (UiO), Institutt for helse og samfunn
Den pågående krigen og de påfølgende gjenoppbyggingsbehovene i Ukraina skaper betydelige utfordringer for landets helsevesen. Parallelt med forberedelsene til europeisk integrasjon, må helsesektoren håndtere akutte krigsrelaterte behov samtidig med å gjennomføre langsiktige strukturreformer. Norske myndigheter har gjennom Nansen-programmet forpliktet seg til omfattende støtte, men for å oppnå effektiv politikkutforming og bistand på helseområdet er det nødvendig å formidle kunnskap om Ukraina det ukrainske helsesystemet.
Dagens situasjon preges av fragmentert kunnskap om Ukraina og det ukrainske helsesystemet i norsk forvaltning, næringsliv og forskningsmiljø. Norsk forvaltning mangler helhetlig forståelse av det ukrainske helsesystemets struktur, finansieringsmekanismer og påbegynte reformer. Dette kan svekke effekten av norsk bistand og hindre målrettet støtte til de pågående prosessor og framtidig gjenoppbygging av Ukrainas helsesektor.
Projektleder: Geir Godager, UiO (geir.godager@medisin.uio.no)
“Felles frontlinjer og demokrati: Styrking av Ukraina-kompetanse og samarbeid i norsk journalistikk og utdanning“ (2025 – 2027)
OsloMet Storbyuniversitetet, Institutt for journalistikk og mediefag
Norge og Ukraina har felles frontlinjer i forsvaret av uavhengig journalistikk og demokratiske verdier mot trusler som feilinformasjon, propaganda og svekket tillit i befolkningen. Norge støtter Ukrainas forsvar mot Russlands invasjon ikke bare gjennom militær hjelp, men også ved å styrke sivilsamfunn og demokratiske institusjoner. Uavhengig journalistikk står sentralt i dette arbeidet, både som en garanti for demokratiet og som et frontlinjeforsvar mot desinformasjon, digitale angrep og publikumsutmattelse. I Ukraina fortsetter journalister å rapportere under ekstreme krigsforhold – de utvikler overlevelsesstrategier, bevarer kontakten med publikum og holder makten ansvarlig til tross for de store risikoene det innebærer. I en mer ekstrem variant, speiler disse utfordringene flere av dem som mediene i Norge møter, der spørsmål knyttet til tillit, feilinformasjon og press mot demokratiske verdier står på dagsordenen. Felles frontlinjer-prosjektet bygger på denne erkjennelsen: at journalister og medieutdanningene i Norge og Ukraina kjemper noen av de samme kampene om enn i svært ulike kontekster. Gjennom utveksling, samarbeid og erfaringsbasert læring vil prosjektet styrke begge mediesektorene, berike journalistutdanningen og fremme utvikling av sentral Ukraina-kompetanse i Norge. Prosjektet vil også bygge offentlig kunnskap om Ukrainas situasjon og demokratiseringsprosess gjennom seminarer, undervisningsverktøy for videregående skole og åpne arrangementer. Gjennom disse aktivitetene vil prosjektet gi allmennheten økt kapasitet til å forsvare de demokratiske verdiene som forener våre samfunn, samtidig som det fremmer varig samarbeid mellom journalister og utdanningsmiljøer i begge land.
Projektleder: Kristin Skare Orgeret, OsloMet (kristo@oslomet.no)
“Flexible Continuing Education: Ukrainian History, Society, Language, and Culture (UA-FLEX)” (2025–2027)
University of Bergen, Department of Foreign Languages
The project aims to develop flexible continuing education courses to meet society’s need for expertise on Ukraine’s history, language, society, and culture. These courses will be designed in close dialogue with stakeholders from public administration, business, education, and the voluntary sector. The project will offer three types of online courses – a flexible bachelor-level course on Ukraine’s history and literature (10 ECTs); an introductory Ukrainian language course (10 ECTs); and six micro-courses (2,5 ECTs each) on topical Ukraine-related issues. In addition the project includes a component dedicated to competence building, public outreach, and networking.
Project leader: Ingunn Lunde, UiB (Ingunn.Lunde@uib.no)
“FRAM – Norsk kompetanse for Ukrainas framtid“ (2025 – 2027)
Norsk Utenrikspolitisk Institutt (NUPI)
FRAM – Norsk kompetanse for Ukrainas framtid vil bygge kompetanse om Ukraina i norsk forvaltning, sivilsamfunn, forskning og næringsliv for å bidra til en helhetlig tilnærming, effektiv bistandsforvaltning og god måloppnåelse i den sivile delen av Nansen-programmet. Ukraina er en ny kontekst for mange norske institusjoner og organisasjoner, inkludert forskningsmiljøer, som har lang erfaring fra utviklings- og bistandsarbeid i andre regioner. Prosjektet vil kartlegge kompetansebehovene hos norske aktører som er involvert. Med utgangspunkt i behovene hos aktørene som arbeider i og med Ukraina, vil vi styrke kompetansen gjennom etableringen av to møteplasser: 1) Halvårlige workshoper med forskningsbasert formidling fra ukrainske, norske og internasjonale forskere og diskusjon om relevante tema; og 2) årlige rundebord for erfaringsutveksling mellom norske aktører. Møteplassene vil styrke kontakten mellom forvaltning, sivilsamfunn, privat sektor og akademia og koblingen mellom forskning og praksis. Dette vil bidra til kunnskapsbygging og læring som del av Nansen-programmet og også bidra til å gjøre norske forskningsmiljøer bedre rustet til å forske på Ukraina og evaluere den norske støtten. Temaene og kompetansebyggingen i FRAM vil også bli delt med et bredere publikum gjennom åpne forskningsseminarer og publikasjoner med mål om å bidra til en mer kunnskapsbasert offentlig debatt om Ukrainas utvikling, norsk-ukrainske relasjoner og norsk støtte til Ukraina.
Projektleder: Kristin Fjæstad, NUPI (kfj@nupi.no)
“Klargjøring av rettslige rammer for investering, EU-integrering og rettsoppgjøret i Ukraina (UA-KLAR)” (2025–2027)
UiT Norges arktiske universitet, Det juridiske fakultet
Prosjektet «Klargjøring av rettslige rammer for investering, EU-integrering og rettsoppgjøret i Ukraina (UA-KLAR)» tar sikte på å øke Ukraina-kompetanse i det norske samfunnet, styrke kunnskapsutvikling og skape et tverrfaglig nettverk om Ukraina. Dette tilsvarer flere formål omtalt i utlysningen. Gjennom en rekke mangfoldige aktiviteter (workshoper, konferanse, åpne foredrag, podkaster, policynotater), skal prosjektet bidra til økt kompetanse i norsk offentlig, privat og frivillig sektor om regulering av investeringer i Ukraina, Ukrainas relasjon til EU og EØS, og rettsoppgjøret i Ukraina. I tillegg styrker prosjektet Ukraina-relevans ved eksisterende studietilbud ved å tilby masterstipender for oppgaver med problemstillinger knyttet til Ukrainas EU-integrasjon og EØS-relasjoner. Til slutt skaper prosjektet et nettverk av representanter fra norsk offentlig, privat og frivillig sektor som arbeider med Ukraina og Ukraina-eksperter. Dette kan dane grunnlag for videre tverrfaglig samarbeid om gjenoppbygging av Ukraina. Samlet sett vil prosjektet ha en langvarig effekt ved å utvikle kunnskap og verktøy som er relevante for norsk offentlig forvaltning, næringsliv og sivilsamfunn også utover Ukraina-relaterte spørsmål. Innsikt i investeringsrammeverk, EU- og EØS-integrasjon og rettsoppgjør bidrar til å styrke norsk kompetanse om internasjonale rettslige prosesser, økonomisk samarbeid og ansvarlighet. Dette gir overføringsverdi til andre områder hvor Norge møter lignende utfordringer i sin rolle som europeisk og global aktør.
Project leader: Gaiane Nuridzhanian, UiT (gaiane.nuridzhanian@uit.no)
“Kompetanseløft om Ukrainas europeiske fremtid“ (2025 – 2027)
Universitetet i Agder (UiA), Institutt for statsvitenskap og ledelsesfag
Prosjektets tematiske kjerne er Ukrainas europeisk integrasjon. Prosjektet retter seg primært mot nåværende og fremtidige ledere og ansatte i norsk offentlig sektor, gjennom utvikling av flere utdanningstilbud både innen ordinær, gradsgivende utdanning og etter- og videreutdanning (EVU) ved Universitetet i Agder. Prosjektets utdanningsrelaterte resultater er videre støttet av et samarbeid med Kristiansand kommune, som årlig arrangerer Demokratiuka, Europakonferansen og KRS European Youth Forum. Prosjektet sikrer at en ukrainsk ungdomsdelegasjon inviteres til dialog med sine norske og europeiske motpartere om temaer som demokrati, rettstaten og europeisk integrasjon, både som deltakere i Demokratiuka og KRS European Youth Forum, og for aktuelle case-eksempler i de nyutviklede utdanningstilbudene. Gjennom økt kompetanse (utdanning), tverrsektorielt samarbeid (mellom UiA og Kristiansand kommune) og grenseoverskridende dialog (invitering av en ungdomsdelegasjon fra Ukraina), bidrar prosjektet til å styrke norsk forståelse av Ukraina og europeisk integrasjon til en bred målgruppe. Samtidig benyttes norske erfaringer til å støtte Ukrainas tilnærming til EU. Sist men ikke minst bidrar prosjektet til at norske aktører er bedre i stand til å identifisere relevante samarbeidsområder og felles interesser på sikt.
Projektleder: Anne Pintsch (anne.pintsch@uia.no)
“Kunnskapsprogram om Ukraina for norske kommuner (KOM-UKRA)” (2026–2027)
OsloMet, Norsk institutt for by- og regionforskning (NIBR)
Prosjektet «Kunnskapsprogram om Ukraina for norske kommuner (KOM-UKRA)» skal gi norske kommuner og fylkeskommuner et solid kunnskapsgrunnlag for å utvikle målrettede og bærekraftige partnerskap med ukrainske kolleger. Prosjektet er utformet for å komplementere KS’ kommunesamarbeidsprogram, som finansieres av Norad gjennom Nansen-programmet, ved å tilføre en kunnskapskomponent basert på systematisering og innhenting av oppdatert kunnskap om ukrainsk lokalforvaltning. Prosjektet er et samarbeid mellom NIBR/OsloMet, KS, Kyiv School of Economics og Association of Ukrainian Cities. Per september 2025 deltar 37 norske kommuner og fem fylkeskommuner i KS’ nettverk for kommunesamarbeid med Ukraina. Denne utviklingen reflekterer et sterkt lokalt og regionalt engasjement, men også et tydelig kunnskapsbehov. De norske aktørene mangler systematisert innsikt i hvordan ukrainske kommuner fungerer under krig og gjenoppbygging, hvordan forholdet mellom sentralt og lokalt nivå og mellom sivile og militære myndigheter håndteres, og hvordan praktiske utfordringer som bemanning, samarbeid med sivilsamfunn og tjenestelevering løses under ekstraordinære forhold. Prosjektet vil møte disse behovene og samtidig bidra til den sivile delen av Nansen-programmet, der lokal forankring og samspillet mellom sentralt og lokalt nivå er nøkkelfaktorer for en vellykket gjenoppbygging.
Projektleder: Aadne Aasland, OsloMet (aadnea@oslomet.no)
“Nordnorsk Ukraina-hub“ (2026 – 2027)
UiT Norges arktiske universitet
Selv om Ukraina er et stort og viktig europeisk land og ukrainsk er et viktig kulturspråk i Europa, har Ukraina-relatert tematikk i liten grad vært integrert i utdanningen ved norske universiteter, og Ukraina-kompetansen er lav i norsk offentlighet. Nordnorsk Ukraina-hub bidrar til å løse to akutte problemer i dagens Norge:
1. Utdanningsproblemet: Ukraina-relatert tematikk er ikke tilstrekkelig integrert ved norske utdanningsinstitusjoner.
2. Formidlingsproblemet: Ukraina-kompetansen er mangelfull i norsk forvaltning og næringsliv, og det mangler instrumenter til å formidle kompetanse fra akademia til forvaltning og næringsliv.
Gjennom syv arbeidspakker vil prosjektet styrke kompetansen i ukrainsk språk, kutur og samfunn i akademia og sørge for at kompetansen blir formidlet til offentlig forvaltning, næringsliv og frivillige organisasjoner.
Projektleder: Tore Nesset, UiT (tore.nesset@uit.no)
“Samarbeid for kompetanseUtvikling og Partnerskap: Erfaringar frå Ukraina for Norsk Regional utvikling, Næringsliv, Offentleg sektor, Velferd og Arbeidsliv (SUPERNOVA)” (2025–2027)
Nord Universitet, Handelshøgskolen
SUPERNOVA-prosjektet svarer på et tydelig kunnskaps- og kompetansegap om Ukraina i Nordland. Til tross for at Norge har mottatt over 85 000 ukrainske flyktninger og at gjenoppbyggingen av Ukraina åpner nye muligheter for næringsliv og samarbeid, mangler regionen systematisk kunnskap, nettverk og utdanningstilbud som kan koble Ukraina-kompetanse til lokale behov. Samtidig står Nordland overfor store demografiske utfordringer med forventet befolkningsnedgang frem mot 2050 og høy etterspørsel etter arbeidskraft.
Prosjektet skal etablere et regionalt kompetansenettverk og utvikle Ukraina-relaterte kurs for studenter, næringsliv, offentlig sektor og sivilsamfunn. Tilbudene vil gi innsikt i forretningsmuligheter i Ukraina, håndtering av mangfold i arbeidslivet og samfunnets evne til å stå imot kriser. Kursene blir samskapt i tett samarbeid med ukrainske universiteter og regionale aktører, og styrkes av masterstudenter som forsker på Ukraina-relaterte temaer.
Målet er todelt:
- «Lære å arbeide med Ukraina» – gi næringsliv og forvaltning verktøy til å bygge samarbeid, investeringer og integrering.
- «Lære fra Ukraina» – overføre erfaringer med motstandskraft, sosial tilpasning og beredskap som er relevante for Nordland og Norge.
Prosjektet vil gi varige effekter ved å integrere kursene i Nord universitets portefølje, styrke regionale nettverk og bidra til bedre utnyttelse av ukrainsk kompetanse i Norge. Dermed støtter prosjektet både integrering, regional utvikling og Norges langsiktige engasjement med Ukraina.
Projektleder: Veronika Vakulenko, Nord (veronika.vakulenko@nord.no)
“SPRUKiO – Ukrainsk språk og områdekunnskap ved UiO“ (2026 – 2027)
Universitet i Oslo (UiO), Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS)
For å ivareta og videreutvikle Norges langsiktige engasjement i og med Ukraina (Nansenhjelpen), må det innen norsk høyere utdanning finnes et faglig solid tilbud i ukrainsk språk og samfunnsforhold. «SPRUKiO-Ukrainsk språk og områdekunnskap ved UiO» tar sikte på å utvikle et slikt tilbud ved å viderutvikle et eksisterende, forskningsbasert studietilbud innen ukrainsk. Prosjektet vil kraftsamle de ressurser og emner som finnes ved Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk (ILOS) i en 40-gruppe (dvs en faglig fordypningsgruppe på 40 studiepoeng) i ukrainsk språk og områdekunnskap. ILOS’ egne ressurser vil bli benyttet i nært samarbeid med ukrainske partnere (Kyiv School of Economics/KSE).
ILOS er godt posisjonert for å gjennomføre prosjektet. Instituttet er den eneste institusjonen i Norge som tilbyr både undervisning for nybegynnere (UKR1001) og viderekommende (SLAV2101/4111). Språktilbudet for viderekommende studenter gir oss mulighet til å utdanne kandidater på et høyt språklig nivå (B1/B2). Siden 2016 har instituttet også bygget kompetanse om Ukraina gjennom innføringen av et nytt 10-poengs emne (et arbeidsomfang for studentene på 250–300 timer) i ukrainsk historie og politikk (SLAV1001). Samarbeidet med KSE vil styrke undervisningen og skape en plattform for “Fokus Ukraina”-foredrag, som avholdes hver vår og høst i prosjektperiodens varighet.
Projektleder: Geir Flikke (geir.flikke@ilos.uio.no)
“UKRAINETT 2026 – 2027″
OsloMet, Norsk institutt for by- og regionforskning (NIBR)
Norsk nettverk for forskning på Ukraina (UKRAINETT) er et flerfaglig forskingsnettverk ledet av By-og regionforskningsinstituttet NIBR, OsloMet. Gjennom prosjektet «UKRAINETT 2026 – 2027» søkes det om å videreføre UKRAINETT i perioden 2026- 2027 og bidra til alle de tre delmålene i utlysningen fra HK-DIR – både (1) å øke Ukraina-kompetansen i politikkutforming, forvaltning og næringsliv, (2) styrke kunnskapsutvikling og tverrfaglige nettverk om Ukraina og (3) øke kunnskapen om Ukraina i det norske samfunnet.
UKRAINETT har etablert seg som, og ønsker å fortsatt være, en felles infrastruktur for Ukrainaforsknings- og ekspertmiljøet i Norge, som bidrar til forskningsbasert kunnskap om Ukraina. Nytten av å ha en slik «paraplyorganisasjon» og felles infrastruktur for miljøer som jobber med Ukraina og Ukrainaforskning vil være betydelig, spesielt nå som flere miljøer vil få ressurser gjennom Program for Ukraina-kompetanse, forsknings- og samarbeidsprogrammer i NFR, og andre initiativer/bevilgninger gjennom Nansenprogrammet m.m.
Prosjektet retter seg mot tre hovedmålgrupper: (1) Forskere og eksperter i Norge som jobber med Ukraina og Ukrainaforskning. (2) Norsk forvaltning og myndigheter og (3) Den norske allmennheten. Gjennom årlige konferanser, såkornsmidler og seminarer vil UKRAINETT bidra til å bygge forskningsnettverk i Norge, styrke kompetansen til enkeltforskere og sette viktigheten av forskningsbasert kunnskap om Ukraina på agendaen. Overfor forvaltningen bidrar UKRAINETT til å samle informasjon om Ukrainakompetanse i Norge, og med en plattform – rundebord – som er spesielt rettet mot å dekke forvaltningsaktørers kunnskapsbehov om Ukraina. Gjennom åpne seminarer vil UKRAINETT bidra til å sette Ukraina på dagsorden, formidle forskingsbasert kunnskap til et større publikum og jobbe for en informert norsk allmennhet som slutter opp om norsk støtte til Ukraina framover.
Projektleder: Marthe Handå Myhre (martheha@oslomet.no)