BIBLIOTEKARENS BIDRAG I VIDEREGÅENDE SKOLE
Av Ulrikke Skarstad og Sivert Rostgaard Kise I dagens informasjonssamfunn er viktig å lære opp ungdom i god kildekritikk. I grunnskolen er […]
Kategori: bibliotek
Bibliotekaren som synergisk kraft mellom informasjonskompetansen og studenten.
Av Tiril Theresa Myklebost og Jan Christian Smedstad Ifølge Bøyum, Gullbekk og Bystrøm, peker begrepet informasjonskompetanse på «Kunnskaper, ferdigheter eller forståelser folk […]
Informasjonskompetanse i en tverrfaglig situasjon
Av: Tova Johanna Isabelle Karlsson & Øyvind Sommerstad Informasjonskompetanse kan sees ut fra to overordnede forståelser; generisk og situasjonsbestemt (Bøyum, Gullbekk, & Byström, 2017, […]
Undervisningsplanlegging i bibliotek – hvorfor og hvordan?
Av: Karen Margrethe Mikkelsen og Jørgen Hernholm I takt med samfunnsutviklingen i moderne tid har bibliotekets rolle forandret seg. Dagens bibliotek har […]
Hva er voksenopplæring og hva har det med bibliotek å gjøre?
av Ingrid Kristine Hoff og Ole-Jørgen Haugen I Norges lov om voksenopplæring står det skrevet: “Formålet med denne loven er å fremme […]