Å spre eller ikke spre falsk informasjon; Kildekritikk i 2020
Skrevet av Tristan Jørgensmoen Åsvestad og Kamilla Wesenberg I dagens internettsamfunn er vi omgitt av mer informasjon enn noen gang i historien, […]
Skrevet av Tristan Jørgensmoen Åsvestad og Kamilla Wesenberg I dagens internettsamfunn er vi omgitt av mer informasjon enn noen gang i historien, […]
Av: Jeanett Nordby og Åse-marie Sjåstad Evensen Når man skal skrive faglige tekster er det viktig å være kritisk til kildene man […]
Av Trym Lind-Hagen og Thea Ulstad Olsen Kritisk tenkning og etisk bevissthet er et eget verdigrunnlag i lærerplanverket (Utdanningsdirektoratet, u.d.) og skrives […]
Skrevet av Helene Ertsås Mathisen og Lina Helén Juell Vi lever i en tid hvor uendelig av ulike kilder blir spredt på […]
Av Hanne S. Viken og Dinah S. Sandsengen I dagens samfunn har teknologien, da særlig sosiale medier, blitt en så inkorporert del […]
Av: Emilie Marie Westad og Hannah Emilie Lippert Morland Dagens bibliotekarer har mer å dekke når det kommer til kildekritikk og informasjonssøking […]
Skrevet av Neha Singh og Anna – Maria Hovde Losvar Skoleåret i 2020 ble oppstarten for den nye fagfornyelsen, hvilket legger vekt […]
Av: Isabel Bakkland og Thorbjørn Helin I takt med økende mengde av og tilgang til informasjon og den mengden som vi omgir […]
Av Åsfrid Hegdal og Håkon Brimsø I et digitalisert hav av falske nyheter og tvilsomme redaksjonelle avgjørelser er kildekritikk og faktasjekk viktigere […]