Kompetansesenter for yrkesfag

  • OsloMet – storbyuniversitetet
  • Hjem
  • Aktuelt
  • Yrkesfagpodden
  • Kurstilbud
  • Ressurser
  • Om oss
    • Formål
    • Vår arbeidsmåte
    • Målgrupper
    • Hvem vi er
  • Kontakt
  • OsloMet – storbyuniversitetet
  • Hjem
  • Aktuelt
  • Yrkesfagpodden
  • Kurstilbud
  • Ressurser
  • Om oss
    • Formål
    • Vår arbeidsmåte
    • Målgrupper
    • Hvem vi er
  • Kontakt

Forfatter: angry

Yrkesfag med corona-stengte skoler

angry on 18. mars 2020

Av Anders Grydeland
Abonner: iTunes | Android | Spotify

Read More

Lærling som novise og ekspert med Nina Aakernes

angry on 10. mars 2020

Av Anders Grydeland
Abonner: iTunes | Android | Spotify

Read More

Nedvurdering av yrkesfaglig kulturell kapital med Hedvig Skonhoft Johannesen

angry on 25. februar 2020

Av Anders Grydeland
Abonner: iTunes | Android | Spotify

Read More

3 av 4 fagarbeidere er i jobb første år etter fagprøve, med Utdanningsdirektoratet

angry on 1. desember 2019

Av Anders Grydeland
Abonner: iTunes | Android | Spotify

Read More

Veier til fagbrev og svennebrev med karriererådgiver Elin Bakke

angry on 30. oktober 2019

Av Anders Grydeland
Abonner: iTunes | Android | Spotify

Read More

Læring i arbeidslivet med Avinor flysikring

angry on 15. oktober 2019

Tekst og foto: Anders Grydeland

Abonner: iTunes | Android | Spotify Read More

– WorldSkills skal være et nav for yrkesopplæringen

angry on 26. september 2019

Tekst og foto: Anders Grydeland
Abonner: iTunes | Android | Spotify

Read More

Fagopplæringen er ikke med på likestillingsfesten

angry on 11. september 2019

Tekst: Anders Grydeland
Abonner: iTunes | Android | Spotify

Read More

Engelsk på yrkesfag

angry on 28. august 2019

Tekst: Anders Grydeland Foto: UiO
Abonner: iTunes | Android | Spotify

Read More

Medarbeiderdrevet innovasjon – med Nina Amble

angry on 31. juli 2019

Av Anders Grydeland
Abonner: iTunes | Android  | Spotify

Read More

Sidepaginering

1 2 Neste

Arkiv

  • juni 2020
  • mars 2020
  • februar 2020
  • desember 2019
  • oktober 2019
  • september 2019
  • august 2019
  • juli 2019
  • juni 2019
  • mai 2019
  • desember 2018
  • juni 2018
  • mai 2018

Kategorier

  • aksjonsforskning
  • digitalisering
  • Fagfornyelsen
  • Industri 4.0
  • kjønnsfordeling
  • kunstbasert læring
  • relevans
  • Ukategorisert
  • videregående opplæring
  • virtual reality
  • yrkesfaglærerutdanning
  • Yrkesfagpodden
  • yrkeskompetanse

Meta

  • Logg inn
  • Innleggsstrøm
  • Kommentarstrøm
  • WordPress.org
Theme by Atomic Blocks.