Vil du utforske digital læring i skolen? Samarbeid med Frogner skole
Frogner skole er en barne- og ungdomsskole (1.–10. trinn) med ca. 980 elever fordelt på 43 klasser. Vi er en universitetsskole med fokus på digitalisering og praktisk læring. Blant annet har vi det populære valgfaget E-sport, og eget podkastrom. Vi har skolehage ute og inne og vi liker å leke oss med 3d-printere og plakatskriver. Skoleåret 2024–2025 har vi et særlig fokus på vurdering for læring, og ønsker å kombinere dette med digital vurdering. For skoleåret 25/26 og 27/28 har vi også etablert et samarbeid med Universitet i Innlandet der fokuset er vurderingsarbeid og KI. Vi er organisert i etablerte faggrupper som gir oss erfaring og bredde i mange av våre fag.
Aktuelle fag
Vi er åpne for prosjekter innen de fleste fagområder, og vil løfte fram språkfag, spesialpedagogikk, tverrfaglige studier (e-sport inkluderer elementer fra en rekke deler av LK20, blant annet kroppsøving, samarbeid og sosial kompetanse, språkutvikling, m.m.) og matematikk som spesielt aktuelle.
Foreliggende data
Studentene må selv sanke inn data til sin undersøkelse. Vi har god erfaring med masterstudenter som gjennomfører ulike intervensjoner som intervju, observasjon, undersøkelser og undervisningsopplegg. Våren 2024 har for eksempel masterstudenter gjennomført undersøkelser knyttet til temaer som 3D-modellering og Kunstig intelligens i naturfag. Kunstig intelligens som tema er også berørt i skolens utviklingstid i personalet. Enkelte lærere har mange praktiske erfaringer med KI i undervisnings- og vurderingssammenheng.
Tema og problemstillinger
Vi ønsker masterstudenter som vil forske på den digitale skolehverdagen velkommen. Vi har ingen prosjekter gående, men har interesserte lærere fra flere fag. Vurderer du entreprenøriell masteroppgave er vi særlig interessert i å komme i kontakt med deg. Aktuelle tema kan for eksempel knytte seg til e-sport, digital kultur og identitet, kunstig intelligens, bruk av podkast og digitale hjelpemidler i individuell tilrettelagt praksis som for eksempel dysleksi og digitalisering.
Forslag til temaer som kan danne grunnlag for problemstillinger og forskningsspørsmål:
- Hvordan kan e-sport styrke tverrfaglige metoder og prosesser?
- Hvordan kan e-sport bidra til elevaktiv læring i fag som engelsk/norsk/annet?
- Hvordan kan podkast brukes til språklæring på lavere trinn?
- Hvordan påvirker den digitale skolehverdagen elever som trenger spesialpedagogisk tilrettelegging?
- Hvordan kan bruk av digitale verktøy bidra til økt motivasjon og læring i begynneropplæringen?
- Hvordan påvirker den digitale (skole-)hverdagen lærerens og elevens identitet i engelskfaget?
- Er det forskjeller mellom elevens digitale og ikke-digitale identitet?
- Hvordan kan man kombinere digital kultur og identitet med klasseromskultur i de ulike fagene?
Kontaktpersoner
- Rektor Thomas Vormedal Danielsen: thomasvormedal.danielsen@lillestrom.kommune.no
- Kontaktlærer og faglærer Sverre Fjermestad Hammerø: sverrefjermestad.hammero@lillestrom.kommune.no