Hopp til innhold
TRELIS
Toggle menu
  • Siste innlegg
  • Om TRELIS
    • AP 1: Prosjektledelse
    • AP 2: Forutsetninger for forskningsbasert naturfaglærerutdanning
    • AP 3: Studentenes forskningsoppgaver
    • AP 4: Utforskende arbeidsmåter
    • AP 5: Programmering og modellering
    • AP 6: Lærende nettverk
  • Publikasjoner og formidling
    • TRELIS sluttkonferanse: Perspektiver på forskningsbasert lærerutdanning i naturfag
    • Undervisnings- og læringsressurser fra TRELIS
    • TRELIS-modellen for utforskende arbeidsmåter
    • DBR og utforskende arbeidsmåter i TRELIS
    • Masterstudenter i TRELIS
  • TRELIS in English
    • WP 1: Project management
    • WP 2: Mapping and developing the conditions for RBSTE
    • WP 3: Students’ research assignments
    • WP 4: Inquiry-based learning
    • WP 5: Programming and modelling
    • WP 6: Collaborative learning networks

Home » Siste innlegg » TRELIS inviterer masterstudenter til å ta oppgave i prosjektet

TRELIS inviterer masterstudenter til å ta oppgave i prosjektet

By 7. desember 2020Nyhetssak
Teachers’ Research Literacy for Science teaching – TRELIS

Innleggsnavigasjon

Vil du bli stipendiat i TRELIS?
Unyttige roboter – nyttig læring

Siste innlegg

  • Tradisjonelt TRELIS-seminar på Geilo
  • TRELIS-presentasjoner på ESERA-konferansen
  • Ny stipenidat ved HVL – arbeidspakke 4
  • Ny stipendiat i TRELIS arbeidspakke 5
  • Unyttige roboter – nyttig læring
Logo OsloMet
Logo NFR
© 2026 TRELIS. Proudly powered by Sydney