Vigernes skole – samarbeid om entreprenørielle og praksisnære masteroppgaver

Vigernes skole ønsker samarbeid med masterstudenter som vil utforske praksisnære temaer i grunnskolen. Studentene kan utvikle egne didaktiske verktøy eller konsepter i samarbeid med skolen. Dette passer særlig godt for deg som ønsker en entreprenøriell tilnærming til masteroppgaven.

Åpen for egne idéer og utviklingsprosjekter – hos oss får du mulighet til å utvikle og teste ideer i praksis.

Ta gjerne kontakt med oss på mastertorget!

Om skolen

Vigernes skole er en barneskole (1.-7. trinn) med tre til fire klasser pr. trinn og omtrent 580 elever. Skolen ligger i utkanten av Lillestrøm og har store uteområder, både i skolegården og i nærmiljøet. Vi har timeplanlagt uteskole på alle trinn. Som universitetsskole er vi alltid åpne for å ta imot studenter.

Forslag til metodikk:

Vi er åpne for ulike metodiske tilnærminger og ønsker at studentene velger metoder som best passer deres problemstilling. Dette kan inkludere:​

  • Entreprenøriell masteroppgave: Utvikling av et didaktisk produkt som testes ut og videreutvikles i samarbeid med skolen.​Utdanningsforskning+3uni.oslomet.no+3Khrono+3
  • Observasjon og deltakelse: Gjennomføring eller observasjon av undervisning, samt deltakelse i pedagogisk utviklingsarbeid.​

Hvor mange studentoppgaver er det aktuelt å knytte til Vigernes skole? 

Etter avtale.

Søknad og frist 

Ta kontakt med oss innen 12. september.

Kontaktperson 

Eivind Stranden – eist01@lillestrom.kommune.no 

RomForsk: Utforskende læring med virtuelle rom i Religion og etikk

Prosjektet RomForsk: Utforsking av læring med virtuelle rom i religions- og etikkundervisningen er ledet av førsteamanuensis Knut Aukland ved OsloMet – Storbyuniversitet i Oslo. Prosjektet undersøker og evaluere den pedagogiske verdien ved bruk av VR-teknologi (Virtual reality), nærmere bestemt 360-graders bilder og videoer i KRLE og Religion og etikk. Prosjektet er nært knyttet til undervisningspraksis og to av masterprosjektene forsker på undervisningsopplegg de har designet og prøver ut i klasserom. Disse intervensjonsstudiene bygger på aksjonsforskning, og særlig pedagogisk designforskning. Prosjektets hjemmeside finner du her. Prosjektet har i dag to doktorgradsstipendiater.

Vi er særlig interessert i studenter som ønsker å skrive om KI i KRLE/Religion og etikk.

Antall studentoppgaver

Prosjektet kan ta imot to studentoppgaver – studentene kan skrive alene, i par eller i gruppe på tre.

Frist

Studenter som ønsker å skrive oppgave tilknyttet RomForsk, skriver en søknad med en kort presentasjon av seg selv, motivasjon for å delta i prosjektet, samt forslag til problemstillinger. Frist for innsendelse av søknad er innen utgangen av 12. september 25.

Kontaktperson

Ta gjerne kontakt med prosjektleder Knut Aukland (knutau@oslomet.no) for mer informasjon.

[1] https://ndla.no/subjects/subject:44/topic:1:198120/topic:1:198002/resource:1:197304

[2] https://interactive.aljazeera.com/aje/2016/al-aqsa-mosque-jerusalem-360-degrees-tour-4k-video/index.html

[3] https://www.youtube.com/watch?v=A5YdinFdV54&t=36s